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Diseño y estandarización de IOARR para la reducción de brecha tecnológica en el sector educación

Opportunity's company

Inter-American Development Bank

Start date

Miércoles, Junio 24, 2020

Finish date

Viernes, Julio 10, 2020

Industry

Servicios de Informática y Comunicación

Country

Perú

IDB project link

PE-L1231 : Proyecto para la Mejora de la Eficiencia en la Gestión de la Inversión y las Contrataciones Públicas

Descripción

Revisar literatura internacional existente, documentos metodológicos, normativos y técnicos, sistemas, bases de datos, planes, entre otros, relacionados al cierre de brecha del servicio educativo no presencial con la aplicación de equipamiento electrónico.
Revisar los documentos metodológicos, normativos y técnicos que se hayan establecido sobre la IOARR, que contribuya a definir inversiones orientadas a la reducción de brecha del servicio educativo no presencial de educación básica.
Generar herramientas digitales para el seguimiento en la fase de ejecución y funcionamiento (evaluación ex post), a efectos de monitorear el avance de la ejecución de las inversiones, así como la efectividad del equipamiento electrónico en la prestación del servicio, teniendo en cuenta factores como: conectividad de los alumnos y docentes, condiciones geográficas (costa, sierra y selva), niveles de pobreza, entre otros factores.
Brindar asistencia técnica a las unidades técnicas del Ministerio de Educación y a los operadores del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones, con respecto a la recolección de datos y registro de la inversión masiva en el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones - Invierte.pe (Sistema Peruano).
Diseñar herramienta digital para el seguimiento, que muestre los avances de la ejecución física y financiera de las inversiones, así como la generación de reportes ejecutivos.
Elaborar herramienta que permita recoger por cada región el nivel de satisfacción de los estudiantes y docentes con el uso de los equipamientos electrónicos, las condiciones de conectividad y el cumplimiento eficiente de los contenidos educativos mínimos establecidos por el Ministerio de Educación, entre otros.
Diseñar herramienta digital para seguimiento de fase de funcionamiento de la infraestructura y/o servicio, a través de una evaluación ex post, que permita medir la efectividad del servicio de educación utilizando los activos generados por la inversión realizada.
Presentación de lecciones aprendidas, que brinde marco orientador para fortalecer el conocimiento de los operadores respecto al ciclo de inversiones en el marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.

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